Ko los postane slon

Skozi knjigo otroku sledita Los in Slon, ki otroka spodbujata med reševanjem nalog.

Namen zbirke nalog Ko los postane slon je na strukturiran in postopen način otrokom pomagati pri razvoju bralnega razumevanja, ki predstavlja najvišji cilj učenja branja.

S številnimi primeri lahko otrok sistematično povezuje pomen besede s slikovnim gradivom in na kasnejših stopnjah bralno razumevanje utrjuje z različnimi simpatičnimi nalogami, ki zahtevajo tudi pomnjenje in medsebojno povezovanje informacij.

Program za razvoj bralnega razumevanja Ko los postane slon je namenjen staršem otrok, ki se šele spoznavajo z branjem, staršem otrok, ki nekoliko počasneje usvajajo branje, ter učiteljem, izvajalcem dodatne strokovne pomoči, šolskim svetovalnim delavcem v prvem triletju osnovne šole in vsem drugim, ki otrokom pomagajo pri usvajanju branja. Najbolj uporaben je pri otrocih do zaključenega 3. razreda.

Gre za eno izmed redkih zbirk nalog v Sloveniji, ki počasi sledi otrokovemu razvoju branja in se skozi celoten program postopno nadgrajuje. Vsebuje tako naloge osnovnega bralnega dekodiranja, vidnega prepoznavanja in razločevanja, pomnjenja prebranega (večstropenjska praktična navodila) in seveda razumevanje prebranega. Temelji na večletnih izkušnjah strokovnjaka Blaža Povšeta, mag. prof. spec. in reh. ped., ki se ukvarja z razvojem branja in pisanja pri otrocih s specifičnimi učnimi težavami, kot so disleksije, disgrafija ipd.

Olajšajte svojemu otroku proces učenja branja in mu omogočite razvoj dobrega bralnega razumevanja!

Avtor Blaž Povpe je o knjigi zapisal takole: »To zbirko nalog sem napisal z mislijo na vas – starše in strokovne delavce, ki se trudite za kakovosten napredek otrok na različnih področjih njihovega razvoja. Med pisanjem se mi pred očmi slikajo prizori otrok, ki so z veseljem ugotovili, da tudi oni zmorejo brati in prebrano razumeti.« /…/

»Z uporabo nalog boste lahko pomembno vplivali na otrokov razvoj branja in branje približali otrokom, ki bi sicer lahko imeli večje težave z branjem tudi v odraslem obdobju. S tem boste naredili veliko spremembo v življenju marsikaterega otroka in tudi odraslega.«

Mnenja o knjigi:

»Zbirka nalog Blaža Povšeta predstavlja obogatitev strokovnih gradiv za pomoč otrokom pri usvajanju bralne tehnike in bralnega razumevanja. Ko otrok razume, kar prebere, se njegova stopnja bralne motivacije dvigne, saj začne prepoznavati smisel branja in ga uporabljati za raziskovanje vsebin, ki so mu blizu in ga zanimajo. V tem je čar branja.«
- Bojana Caf, prof. def., spec. Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše Ljubljana

»Zbirko nalog za razvoj bralnega razumevanja Ko los postane slon vidim kot koristen pripomoček tako za šolsko kot tudi domačo uporabo. Pritegne že naslov, ki je lahko iztočnica za pogovor z učenci, zakaj je pomembno pravilno zaporedje črk in kaj se zgodi, če jih kar tako za zabavo premešamo ali pomotoma preberemo narobe. Dodano vrednost nudijo podvojene različice z velikimi in malimi tiskanimi črkami, saj tako lahko uporabimo tisto različico nalog, ki je za posameznega otroka v danem trenutku najbolj smiselna.

Zbirka nalog je primerna za uporabo tako pri individualnem delu z otrokom v šoli ali doma kot tudi pri skupinskem delu v razredu. Učitelji in starši ga lahko brez težav vključijo v vsakodnevno delo z otroki, saj so naloge jasne, pregledne in enostavne za uporabo s preprostimi navodili.«
- Helena Kokot, prof. def., ustvarjalka učnih vsebin

»Gre za izjemno uporaben priročnik, ki si zasluži svoje mesto tako na policah staršev kot tudi strokovnih delavcev različnih profilov, ne glede na to, ali ima otrok težave ali gre za običajen razvoj bralnega razumevanja. Že uvod ponudi jedrnato, a izjemno pomembno teoretično ozadje o razvoju branja, nato pa sledi obsežna zbirka nalog, ki je neprecenljiv vir pri delu z otroki. Pogosto se pri iskanju uporabnih gradiv za delo z otroki soočamo s težavo, da so sicer kakovostni viri premalo obsežni ali ne zajemajo dovolj različnih primerov. Še ena izmed odlik tega programa je, da se naloge začenjajo pri osnovah in počasi ter postopoma napredujejo do razumevanja besedil. 

Zbirko nalog lahko uporabljate tudi, če se vaši otroci še ne učijo brati – le da ste vi tisti, ki otrokom naloge preberete naglas, s čimer odlično krepite njihovo slušno pozornost.«
- Nina Šantej, mag. prof. logop. in surdoped.

»To je simpatična zbirka vaj, ki jo toplo priporočam vsem skrbnim staršem in pedagoškim delavcem, ki želijo otrokom omogočiti bolj zabaven način usvajanja in utrjevanja bralnega razumevanja. Bralno razumevanje predstavlja glavni namen branja, ki mlademu bralcu omogoča, da učinkovito širi in poglablja svoje znanje ter dosega izobraževalne cilje v skladu s svojimi potenciali. Program je premišljeno oblikovan in dobro strukturiran, kar mladim bralcem omogoča postopno, opogumljajoče usvajanje bralnih spretnosti in utrjevanje spoznanja, da je branje pravzaprav lahko tudi preprosto in zabavno.«
- Tina Rehberger Povše, univ. dipl. psih.

Blaž Povše, mag. prof. spec. in reh. ped. je ustanovitelj in vodja Centra Motus, kjer se osredotoča na pomoč otrokom s specifičnimi učnimi težavami, kot so težave pri branju, pisanju. S svojim strokovnim timom nudi podporo pri razvijanju otrokovih učnih veščin in skrbi za celostni razvoj otrokovega potenciala. Kot nekoč uspešen športnik in član slovenske mladinske reprezentance v atletiki ve, kako pomembna sta vztrajnost in delo, da dosežemo želene cilje.